- 2018.12.03【本紹介】世界標準の子育て ~いわゆるエリート本ではないことに共感~
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伊丹市の高校受験専門の個別指導 学習教室サクセスの岩田です。
さて!!今回は以前から紹介したかった本のことを書きます。
『世界標準の子育て』(船津徹著・ダイヤモンド社)という本です。この本のコンセプトは「環境や時代の変化に負けないたくましい子どもを育てる方法を伝える」ということで、
決して「エリートを育てる」本ではない、ということです。このあたりも共感でき、また非常に売れているということで、ついつい手に取ってしまいました。
著者の船津氏はホノルルにてTLC for KIDSを設立。校長として4000名以上の子どもの教育に携わった幼児教育の権威でもあります。中身は非常に実戦的で、科学的根拠が示されているものが多いので、腑に落ちます。良書だと思います。
まず冒頭にあるのは、教育やしつけに関して色んな考え方が成り立つ分野において、様々な研究により、「正解がある」という立場を表明しています。
これはインパクト大でしたね。最終的に「価値観次第ですよね」とか「色々考え方があるから…」などと済まされてしまうような事にも、一定の「正解」を与えてくれています。
(例えば下のように、色んな考えが成り立ちそうな疑問点に対して船津氏は「明確な答えがある」と断言されています)
これは痛快ですね。これらの点にご興味のある方はぜひお読みいただけると面白いと思います。300ページ以上の本ですので、すべてを紹介するのは不可能ですが、気になった部分を紹介していきたいと思います!
●子育ての根幹は「自信」「考える力」「コミュニケーション力」をつけること
著者は「子育ての90%は自信を育てられるかどうかにかかっている」と断言している。この本の最も根本的な部分かも知れません。それほど自信を育てることは大事。さらに年代ごとの自信の育て方が示されている。
0歳~6歳→根拠のない自信(親から可愛がられ、大切にされることで得られる)
7歳~12歳→根拠のある自信(継続と競争によって育てられる。特にスポーツ
で自分の強みを知り、困難に立ち向かうたくましい心を育てる)
13歳~18歳→自信を「確信」にする(新しい環境に飛び込ませることを親が
提案。そして特に同性の親がサポート)
●父親の家事・育児参加教育水準の高い北欧では、父親が家事や育児に参加。父親と子どもだけの時間を月に1回はつくり、母親のストレス軽減のためにひとりの時間を与える。
それによって生まれた母親の心理的余裕が子育てに良い影響をうむ。
●努力を褒めないと、子どもはチャレンジ精神を失う
2種類のテストを用意し、「頭がいいのね!」と「知性」を褒められた生徒のほとんどが簡単なテストを選び、一方「頑張ったのね!」と「努力」を褒められた生徒の90%は、難しいテストを選択したという実験結果がある。
→親は「結果よりも努力を認める」という姿勢を持ち続けないと、子どものチャレンジ精神は損なわれる。
●日本人はしつけのために褒めるが、アメリカ人は自立心を育てるために褒める
日本にも“褒め育て”が定着しつつあるが、何のために褒めるのかという認識が欠けている。「何のために褒めるのか」を考えるべき。
アメリカ人:自分の意思で行動できた→褒める=自立を促す
日本人:言うことを聞けた→褒める=従順を促す
●日本人高校生の自尊感情の低さは「人に迷惑をかけない子育て」が原因ではないか
日本人高校生で「私は価値のある人減である」という質問にyesだったのはわずか7.5%。突出してどこ国よりも低い。また「人に迷惑をかけない人になってもらいたい」と答えた割合は、日本71%、韓国24.7%、中国4.9%、台湾25%。自尊感情は、変化する時代に対応するための「チャレンジ精神」「楽観性」「立ち上がる力」の源となる。自尊感情を潰さないように配慮すべき。
- 2018.11.29昆陽教室のリニューアルオープンを目指して ~その1~
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伊丹市の高校受験専門の個別指導 学習教室サクセスの岩田です。
さて、中1~2もこの期末テストの返却が始まっています。
やはりドキドキですね。
まだ全員が判明していませんが、まずまずの出来ではないかと思います。
今回は学校のワークを早期に塾に提出してもらう、ということで取り組んできました。
それがどのような結果になるのか、非常に気がかりです。
もちろん良い方向に出ているとは思うのですが、どの程度の成果に表れるか、ここを見極めたい所です。
さて!
本日もお問い合わせがあり、教室見学に来られたお子さんとお母様がおられました。
本当に、ありがたい限りです。私もしっかりとご説明させていただきました。
そして今日は、教室の電灯のLED化の工事がありました!
教室の照度をもう少し上げたい。という想いが以前からあったので、今回すべての蛍光灯をLEDに付け替えることとし、計画しておりました。
今日がその工事日。
無事、付け替えることが出来ました。教室に来る子らはみな、明るすぎてびっくりしています(笑)
講師のみんなも(笑)
それぐらいすぐに分かるレベルです。いやーすごいわ、LEDって(^_^;)
あと、2器は「増設」しました。
また可能であれば、明るい様子をポストしますね。
学習環境は、ガンガン整ってきていますよ!
- 2018.11.18この土日は朝から集中学習やってます!
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伊丹市の高校受験専門の個別指導 学習教室サクセスの岩田です。
さて、この土日は中1~2は期末テスト直前です。
教室では朝からテスト前の集中学習をやっており、非常に引き締まった雰囲気の中、みな学習をしてくれています。
▲写真は昨日(土曜)の午前の様子です!
今日も朝9:00からやっており、その午前の部が終わったところです。
普段、平日の授業では集まらない子らがここで一堂に会し、盛り上がりを見せるのも良いですね。
こういう雰囲気、かなり好きです。
講師陣も巡回し、質問対応・激励するなどし、「単なる自習」というより、かなり手厚くフォローして回っています。
テスト範囲の単語テストもしつこくやっています。
点数を、成績を上げて欲しい!!!!!!
でも目指すのはそれもそうなんですが、やれば結果に繋がるという実感、小さな成功体験です。
そして言わずもがな、その先にあるその子にとっての成功です。
良い雰囲気なので、檄を飛ばす必要もありません。
このまま昼からも自然体で、各自の頑張りを普通に見せてもらいたいと思います。
- 2018.10.313周学習法~ベタですが威力絶大です~
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伊丹市の高校受験専門の個別指導 学習教室サクセスの岩田です。
さて、もうじき10月も終わりですね。早いものです。。。
中3は第2回実力テストが終わり、これから期末テストにまさしく向かっていくところ、、、という状況です。
本日も体験授業の申し込みが1件はいりました。本当にありがたいことです。
さて!
塾でテスト前の対策をどの様にやっているかということを紹介します。
塾としては、定期テスト前は「同じ内容を3周やる!」ということをベースに動いています。
言葉にすると「3周学習法」。
やり方としては、本当にベタなのですが、やはり同じ内容を繰り返しやった方が絶対に定着に繋がります。
これが流れの中で自然と行えるよう、以下のようにプランニングして行っています。
●1周目
通常の学習。学校のよりも“少し早め”に進めていきます。「例年、だいたいここまでは進む」という「進度予測」を立てて一覧化し、まずはそこまで進めるようにしています。
●2周目
テスト3~4週前になったら、“想定範囲”まで進めていれば、2周目の学習に入ります。ざっくりと要点を速習できる、ダイジェスト版の教材も用意し、そのタイミングで使用しています。
そこで、苦手分野の補強や全体的に思い出していく作業(記憶のメンテナンス作業)をしていきます。
学校毎の進度表をつくり、細かく管理しています。
●3周目
テスト直前1~2回で行います。学校の過去問を使用し、演習します。その際、やや易しめな問題も”全て”させます。これが大切だと思っています。直前時期に難しそうな問題だけをやると、問題を解いていく全体的な流れ・リズム掴めないことがあるからです。
塾で緊張感のあるときに、実際の過去問を前から通しでやってもらい、実戦感覚も養ってもらいます。また、凡ミスがどれぐらい出てしまうのかを体感させ、当日にその意識を持たせるように持っていきます。
もちろん、想定しているより早く進んだり、逆だったり色々とあるのですが、
その辺は個人の理解度にあわせてやっています!
- 2018.10.22進学セミナー2018でお伝えしたこと
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伊丹市の高校受験専門の個別指導 学習教室サクセスの岩田です。
金曜日は体験授業に3名のお子さんが参加してくれました。ホント、ありがたいことです。
もし入って下さった場合、しっかり成績面で貢献できるように向き合わせてもらいたいと思います。
さて先月は、いたみホール3F大会議室にて「進学セミナー2018」といういことで、高校入試の進学説明会を行いました!
ざっとは先日のブログで紹介したのですが、もう少し詳細を書かせてもらいたいと思います。
お話しさせていただいた点は、ざっと以下の通りです。
①受験の種類と内容
②各学校の難易度(私立・公立)
③入試において何が問われるか(受験形式ごと)
④合否のラインの見極め
⑤第2希望高の設定の具体的な仕方 などです。かなりの情報量を一定の資料にぎゅっと凝縮しましたので、1つつをそこまで長時間とってお話出来なかった部分はあります。個別的にこの学校はどうか?などという場合はまた別途ご相談いただければと思います。
選抜の仕組みが変わって以後、かなりデータが取れてきた感じはあり、実際の合否の「カットライン」が各学校何点ぐらいだったか、という部分も把握できつつあります。
色んな関係で、それを書面上で堂々とは書けないのですがm(_ _)m、こちらでは把握できていますので進路相談の際、材料としてお話しさせていただければと思います。
説明会でもお伝えしましたが、資料に対して少し補足と言いますが、文面には載せられていない部分など、以下に書かせていただきます。
●私学は基本的に「当日一発勝負」なのですが、以前に比べ、学校成績を見たり、英検を点数化したり、“当日以外の要素”を見ることが多くなってきた感はあり ます。正直、漢検を評価する所は少ないのですが、英検はできることなら、取り進めておくのが良いでしょう。準2級以上から点数化してくれる高校があります。 (一部3級も。近隣では雲雀・履正社・武庫女・報徳・百合学院等)
●推薦入試や特色選抜は統一されたものではなく、学校(その科)独自のテストを課 します。よって、販売や公表はされていませんが塾にはかなりのストックがありますので、ご安心下さい。(例えば伊丹北高の推薦であれば14年分あります!)
●「私は(うちの子は)作文苦手だから推薦は無理!」というお声を毎年よく聞きます。ただ、推薦や特色選抜の場で 問われる作文には一定の傾向があります。何が毎年聞かれているか?何を答えれば良いのか?ということを適切に捉えて練 習をしておけば、“どうにかなる”という確信をこちらは持っています。行きた いコースがあるのに、こういう理由で早期に諦めたりせず、塾までご相談下さい。
●推薦・特色選抜入試は、やはり「内申型」の生徒が有利。「偏差値50で内申170点」が1つの対応目安。例えば、偏差値が48ぐらいなのに、内申が200ぐらいある子などは女 子に多いタイプ。こういう子は本当はその蓄積を活かし、推薦で入れた方がうまいやり方。逆に、偏差値55あるが内申 は140ぐらい、という男子も意外に多い。こういう子はいわゆゆる「実力型」。高偏差値の私立に一発勝負に出るのも1つの手ではある。
- 2018.10.20ガラスがやっと入りました(^_^)v
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伊丹市の高校受験専門の個別指導 学習教室サクセスの岩田です。
さて、火曜にやっと窓ガラスが入りました…(-_-;)
長かったです。
台風の影響で割れてしまったのですが、ガラス屋さんもなかなか捕まらず、
ここにきてやっと工事となりました。ありがたいです。
- 2018.10.09今年も「自習部」始動! ~強制自習に身を投じる~
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伊丹市の高校受験専門の個別指導 学習教室サクセスの岩田です。
さて今回、塾生の中3のお子さんには下のような文書を今回、お配りしています。
これは好評で5回目(5年目)の取り組みとなる、「自習登録」です。(通称、自習部!)「自分が絶対に自習に来る時間」を登録してもらい、その時間は必ずに来てもらうというものです。
自分で来る時間を決めて宣言することによって「やらないといけない」というしくみに自ら乗っかってもらいます。
実はこういうのが、最も賢いやり方です。
「やることを決意した!」などと“言う”だけではホント無意味です。いや、ほんとに。
決意したのなら宣言し、やらざるを得ない状態に自分を追い込むのです。
多少気分が乗らなくても「型」を利用して学習時間を確保する、それによって気分による“やる・やらない”のムラを軽減できます。
これから出してもらいますが、どの時間帯に誰が来るのか、分かるよう掲示します。一応、お配りするのは中3ですが、他学年でこれを「欲しい!」「ぜひ登録したい!」「自習を管理して欲しい!」という方は教室までお伝え下さい。もちろん受験生以外でも登録OKです(^^)!今年の中3生はこういう登録制度を敷かなくても、すでに自習に来る子が多くいます。
が、さらに加速していきましょうね!
もちろん、「絶対に来る時間帯」を最低限登録し、他の時間は“任意参加”ということでももちろんOKです。
後から時間を追加する(変更する)ということでもOK。
とにかくやるための第一歩をまず踏み出して欲しいなと思います。
「誰がいつ来るか」、いうことが確定したら、教室では出欠用紙を作り来たら○をする、という仕組みをつくっています。もしサボリの人がいれば、皆が分かる 😎 という形です。
しっかり積み重ねて、“来たるべき時”に備えましょう!
- 2018.10.04また週末台風???(>_<) 週末の集中学習はどうなることやら。。。
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伊丹市の高校受験専門の個別指導 学習教室サクセスの岩田です。
さて、いよいよ10月!徐々にひんやりとしてきましたね。昆陽教室では今日から第3期、早朝学習が始まりました!
10月になったのですが、日本列島は台風に振り回されていますね。
先日の21号では暴風時に外壁材が飛んできて、塾の道路側ガラスが大破…(-_-;) 本当に困りました。
そして次なる24号。進路が少し南寄りだったこともあり、今回は21号の時ほどひどくはありませんでしたね。幸い、停電も近隣では聞きませんでした。ただ、他の地域では被害もだいぶあったようで、やはり大変なことです…。
また25号が近づいているようなので、気をつけなくてはなりませんね!
今週末の集中学習などが心配です。今の予測でいくと、土曜の午後あたりからの実施が難しいのかな、、、という感触は持っています(>_<)
私ごとではありますが、前回の台風で自宅が停電した際、キャンプ用品が本当に役立ちました。
いろいろ充電しまくってました(^_^;)
子どもらを連れてよくキャンプに行くので、その際のランタンやコンロ、簡易充電器などが役立ちました。
キャンプに行かれないご家庭でも、キャンプ用品は安くて便利なものが多いです。電池式のランタンや、カセットコンロの確保は結構オススメですよ!
そして!
10月は中間テストがありますので、中学生は自習に来る人が多くなっています。
みんなこの調子で頑張って下さいね!塾の集中学習にも出来る限りの参加をお願いします。
少しずつ寒くなってきますので、体調に気をつけていきましょう。それでは今月もよろしくお願いいたします!
- 2018.10.01太宰府土産をひっさげて…
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伊丹市の高校受験専門の個別指導 学習教室サクセスの岩田です。
さて、台風24号も去りました。
近隣では、過日の21号ほどの影響はなく、ほぼ被害もなさそうな状況です。
それにしても台風多いですね、毎回ひやひやです(>_<)
さて!
今日で中間テストまで笹原中は「あと1回」、西中などは「あと2回」となりました。
早いモノです。
塾ではテスト範囲と思える部分の2周目、3周目に入っています。
しっかり復習していきますよ!
あと、先週福岡に行っておりました。
せっかくなので、太宰府にも立ち寄ってきました。
こちらも気持ちで生徒に負けないようにしますね。
それにしても太宰府はやはりすごい賑わい。
皆のエネルギーが集まる場であるという感じはしました(^^)
- 2018.09.19「進学セミナー2018」を開催しました!
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伊丹市の高校受験専門の個別指導 学習教室サクセスの岩田です。
さて、先週土曜日はいたみホール3階、大会議室にて
「進学セミナー2018 志望校決定に向けて」を行いました!
ここでは90分間、高校入試の流れや受け方、難易度、などに関してお伝えさせていただきました。
皆さん、とても熱心に聞いてくださいました!(^^)
思えば制度が変わってから迎える4回目の入試。
かなりデータが揃ってきつつあるので、少しずつ安心できるものの、
伊丹~尼崎にかけての高倍率化は、やはりアタマを悩ませるところでもあります。
突破するにはやはり学力をつけること、それに尽きるのですが、適切な志望校設定もやはり大切。
私もヒートアップして、余計なこともしゃべってしまいましたが(笑)、
実際の事例が多く入り、実感のこもった説明会になったのではないかと思います(^_^;)
保護者の皆様、何かあればまたご質問くださいね。
ありがとうございました!